为帮助2026级新生全面熟悉学校第二课堂学分认定制度，引导新生从入学之初科学规划大学生综合素质发展，10月18日-20日晚，我校大学生科技协会宣讲团分别走进希望大道校区、建军东路校区新生晚自习教室，开展10余场第二课堂学分制度普及宣讲活动。

宣讲采用“集中宣讲+互动答疑”模式，直接将第二课堂认定细则送到新生晚自习课堂，让同学们读懂第二课堂学分规则，有效破解以往部分学生因不熟悉制度规则，到到年级匆忙补学时的被动局面。

宣讲现场，宣讲团队结合实例、数据为新生细致解读第二课堂成绩评定标准以及思想政治与道德素养、校园文化活动、科创竞赛、社会实践、社会工作五大类别学时获取途径，强调各类别硬性学时要求，介绍不同活动、竞赛对应的学时换算规则。宣讲同时梳理了PU学时申请、学时公示、成绩单登记、毕业补修等关键时间节点，明确弄虚作假、违纪扣分等行为的处理红线，强调竞赛、论文、专利等成果权属须为盐城工学院，提醒同学们严守诚信底线。

每场宣讲结束后均设置互动答疑环节，现场新生提问踊跃，部分场次出现排队咨询的情况。针对同学们集中关心的社会实践学时认定、补修学时与考研时间冲突、读书心得提交规范等热点问题，宣讲团成员逐一进行细致解答。

此次宣讲是“我为同学办实事”项目的重要组成部分，打通了第二课堂制度政策向新生传递的“最后一公里”，帮助新生树立“大一开始规划第二课堂”的意识。下一步，团委将持续做好制度解读、答疑服务，引导广大新生在学好专业知识的同时，积极参与思想政治学习、校园文化、科创竞赛、社会实践等各类第二课堂活动，在实践中锤炼本领，实现学时积累与个人成长双向提升。